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管理一体出实招 深度融通谋发展

发布时间:2020-01-13

金沙娱樂城校本部和高新校区管理一体化纪实

  【导语】

  “管理一体”是金沙娱樂城校本部和高新校区融合的关键词之一。为了让十四中的办学理念在最短的时间内融入高新校区,通过“四输出”“四统一”深度融通、步调一致,高新校区和校本部近日联合组织开展了德育、教学、管理等方面的系列研讨交流活动。

【齐心协力携手同行——德育观摩交流活动】

  2019年12月29日上午七点半,在高新校区执行校长兰蓉的带领下,高新校区的德育分管领导、年级组长、班主任早早来到校本部,开启了一天的德育观摩交流活动。


  高新校区的老师们认真观摩校本部早读、教学常规、课间操、迎新活动、午间管理.....详细了解学生学习和活动的一日常规管理。

  十四中方应民副校长在交流会上做了《军校文化融合  智慧人格并重》的讲座,围绕“以德养慧、以严培正、以博塑雅”科学高效的育人特色,从管理实践出发,对半军事化管理、6+1导师制、一日常规管理、德育阵地建设、德育队伍建设和相关制度建设等进行了详细介绍,并从理论的高度强调了“立德树人”的重要意义。

  校本部初一年级组长张勇老师和初三年级组长赵建国老师分别作了年级组管理工作交流。张勇老师从具体的年级组管理工作中谈了自己的感受,指出“团结协作、苦中作乐、注重细节、落到实处”是一个集体成功的关键。赵建国老师以“打造精细化团队,培养高素质学生”为题分享了初三年级管理工作中的经验做法。

  体育组李红艳、王阁老师做了“初中体育训练和备考工作”交流,从专业的角度分析了体育中考的现状和对策、实施步骤,强调了体育教师、班主任、学生、家长“四位一体”的凝聚力是取得好成绩的关键。

  活动过程中,还参观校园文化建设和校史馆,进一步了解昆十四中的历史、办学理念和教育教学成果。

  一整天丰富多彩的观摩交流活动,让老师们更加理解“行为习惯养成教育——外化于形求精细,以德养慧敦品励学——内化于心臻精致”这“两个精”的内涵,引发了老师们对德育管理精细和精致的深入思考,达到了交流、碰撞、探索的目的。

  最后,执行校长兰蓉指出:他山之石可以攻玉,希望老师们深入了解学校的办学理念,熟悉学校管理制度,转变传统思想观念,面对新的形势和困难,我们不仅要尽力而为,更要全力以赴,团结一致,携手同行,润泽生命,倾听花开。

【教学研讨共同提高——开展联合教研,着力提高质量】

  教学质量是学校永恒的主题,是学校生存和发展的生命线。高新校区成立后的第一次期末考试与校本部同步进行,采用统一命题、交叉监考、同步阅卷,实现了管理统一、教考统一、评价统一、要求统一。

  同时,为扬长避短,共同提高两个校区的教育教学质量,2020年1月9日,校本部和高新校区联合召开了初三年级期末考试质量分析研讨会,高新校区执行校长兰蓉、教科研管理人员、全体初三班主任和备课组长与校本部的老师们共同分析期末考试成绩,并就改进教育教学方法,提高教育教学质量进行了深入交流。

  研讨会上,年级组长分学科、分班级对期末考试的优秀率、平均分等重要数据指标进行纵深剖析,学科备课组教师代表从问题入手,深入分析了教学实施的基本情况,并明确了下一阶段教育教学工作的目标和措施。

  最后,学校教学口领导对质量分析给予指导,并对今后工作做了详细的布署。

  本次研讨会,求真务实,立足学情,查缺补漏,精准发力,让已经落下帷幕的期末考试启迪新的征程,让教师明确自己的责任和努力的方向。老师们表示:在今后的工作中,只争朝夕,不负韶华,积极改进教学方法,全力提高教学质量。 

【管理一体深度融通——开展管理研讨,提升管理水平】

  高新校区成立之初,五华区教育体育局就选派了副局长、昆十四中校长史云波同志到校担任学校校长、昆十四中党委书记兰蓉同志担任执行校长,同时从十四中派出陈祖睿、杨永黎两名管理干部,与高新校区原校级干部组成校级班子,科学合理分工,形成强有力的管理队伍。十四中校本部在输出品牌、输出理念、输出资源、输出人才的基础上,强化了一体化管理工作。2020年1月11日上午,学校以“强化管理深度融通”为主题,在高新校区召开了管理工作交流研讨会,校本部初中部年级组长以上的管理人员和高新校区全体管理人员参加了会议。

  参会人员围绕学校管理中的热点、难点问题展开研讨,就课程设置、教学管理、德育活动、党建工作、年级组作用发挥、师资队伍建设等方面进行对口交流,共同分享管理经验,有效地促进管理方法的融通和管理水平的提升。

  最后,执行校长兰蓉在总结会上要求:一要尊重两个校区的现状和差异,统一思想,因地制宜,不断提高管理水平;二要在今后的工作中相互学习,互通有无,真正做到管理一体、深度融通!

(图文提供:昆十四中高新校区)

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